La Orquesta Joven de Extremadura reúne en Badajoz a más de 50 jóvenes músicos de España y Portugal en su I Encuentro OJEX 2026

La Fundación Orquesta de Extremadura continúa desarrollando su compromiso con la formación de las nuevas generaciones de músicos a través del proyecto pedagógico 'Afinando' y, especialmente, de la Orquesta Joven de Extremadura (OJEX), una de las iniciativas educativas más consolidadas y relevantes de la institución.

En este contexto, la formación celebra estos días en Badajoz el I Encuentro OJEX 2026, que reúne a más de 50 jóvenes músicos de entre 18 y 25 años procedentes de España y Portugal, seleccionados para formar parte de una experiencia de perfeccionamiento artístico y convivencia musical orientada a facilitar su transición hacia el ámbito profesional.

A partir de este lunes, el encuentro contará con la incorporación del maestro Miguel Romea como director invitado, una figura especialmente significativa para la historia de la OJEX. Romea fue el primer director titular de la formación desde su creación en 2004 hasta 2014, contribuyendo decisivamente a sentar las bases artísticas y pedagógicas de un proyecto que, más de dos décadas después, se ha convertido en una auténtica cantera de talentos y en un referente para la formación orquestal de jóvenes músicos.

Con una amplia trayectoria nacional e internacional, Miguel Romea ha dirigido numerosas formaciones sinfónicas en España, Europa, América y Asia. Su actividad combina la dirección artística con una reconocida labor pedagógica, siendo además director titular de la Orquesta Sinfónica Verum y formador de nuevas generaciones de directores. Su regreso al frente de la OJEX supone un reencuentro con una formación cuya identidad ayudó a construir desde sus inicios.

Además, el joven clarinetista portugués Sérgio Pires será el solista invitado. Considerado uno de los intérpretes más destacados de su generación, Pires ha desarrollado una intensa carrera internacional como solista, músico de cámara y profesor. Desde 2023 ocupa el puesto de clarinete principal de la prestigiosa London Symphony Orchestra, siendo además ganador de numerosos concursos internacionales y colaborador habitual de algunas de las principales agrupaciones europeas.

Junto a la OJEX interpretará el Concierto n.º 1 para clarinete y orquesta de Carl Maria von Weber, una de las obras más representativas del repertorio romántico para este instrumento. El programa se completará con la Obertura Coriolano, Op. 62, de Ludwig van Beethoven, y la Sinfonía n.º 3 en La menor, Op. 56 'Escocesa', de Felix Mendelssohn.

El encuentro culminará con dos conciertos que mostrarán al público el resultado del trabajo desarrollado durante estas jornadas. El primero tendrá lugar el próximo miércoles 15 de julio a las 20:00 horas en el Palacio de Congresos de Badajoz, con entrada gratuita hasta completar aforo.

Posteriormente, la formación viajará a Andalucía para ofrecer, el jueves 16 de julio a las 21:30 horas, el concierto de clausura del BaezaFest, en la ciudad jienense de Baeza. La presencia de la OJEX en este importante ciclo supone una magnífica oportunidad de proyección artística para sus integrantes, participando en uno de los encuentros musicales más destacados del verano español.

La Orquesta Joven de Extremadura, impulsada por la Junta de Extremadura a través de la Fundación Orquesta de Extremadura, nació en 2004 con el objetivo de complementar la formación de jóvenes intérpretes y proporcionarles una experiencia orquestal de alto nivel en la etapa previa a su incorporación al mundo profesional. A lo largo de estos años, numerosos integrantes de la OJEX han continuado su carrera en conservatorios superiores, orquestas profesionales y proyectos musicales de ámbito nacional e internacional.

Con iniciativas como este encuentro, la Fundación Orquesta de Extremadura reafirma su apuesta por la educación musical, el desarrollo del talento joven y la creación de oportunidades formativas que permitan a las nuevas generaciones de músicos crecer en un entorno de excelencia artística, convivencia y aprendizaje compartido.